說到播音

大家是不是腦海中馬上浮現(xiàn)出幾個身影

我們長在21世紀(jì)，從小就接觸電視，《新聞聯(lián)播》、《今日說法》是我們耳熟能詳?shù)墓?jié)目，陪伴我們十幾年。像主持人、電臺播音員、記者這些職業(yè)，就是我們最初接觸到的播音了。

隨著網(wǎng)絡(luò)的興起，播音也同樣開出新枝，像網(wǎng)絡(luò)主播、綜藝主持、電視動畫配音……

播音就是讀稿子？

不不不，今天我們說的是分享，傳承！作為一名播音員、主持人，我們所做的是把生活中的所聽所學(xué)所思所感用我們的有聲語言和副語言傳達(dá)、分享給受眾。

不管主持什么樣的節(jié)目，主持人都可以將節(jié)目的方向引導(dǎo)向更好的方向，可以用自己的談吐用同樣的節(jié)目傳達(dá)給觀眾更多的知識。

主持是聯(lián)系世間愛和溫情的重要形式

真正的主持是有溫度的，它可以用真摯的感情感染觀眾，讓觀眾產(chǎn)生情感的共鳴，讓節(jié)目多了幾分溫情。

主持《朗讀者》，嘉賓用精美的文字和平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，而主持人更是用自己的解讀升華了這些感情，讓它融入尋常百姓家，成為感動你我他的溫暖故事。

主持是有溫度的，是舞臺和心靈的溝通。如果忘記主持的本真，只靠嘩眾取寵必然會是主持行業(yè)的悲哀。

如果榜樣有力量，那董卿就是學(xué)播音主持的孩子心中的一道光！但愿她可以影響更多的孩子，讓每一個在舞臺上閃閃發(fā)光的人都可以懂得主持的意義！

播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。播音主持是個熱門行業(yè)因?yàn)檫@是一個可以張揚(yáng)自我的舞臺，廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺增加直播時間，增建系列臺，廣播發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加，輪上廣播、流動收聽人群大量增多，廣播市場看好。廣播在特殊時間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸弓|力.。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長期自強(qiáng)不息致力于改革，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播人的收入也逐年提高。市場需求很大，但是隨著中國不斷的發(fā)展進(jìn)步，競爭力越來越成為一個人生存的砝碼，社會越來越透明，競爭越來越激烈, 能者上，劣者下”這句話將越來越有用!“學(xué)生畢業(yè)后能否找到工作”這個問題也就不需要解答了，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)很明朗:能力決定一切! 開拓就業(yè)門路，應(yīng)從入學(xué)時開始。著眼于自我培養(yǎng)，力爭成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時，學(xué)學(xué)寫作;主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音一般，可以在語言表達(dá)上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)。

濟(jì)寧廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心

濟(jì)寧廣電傳媒集團(tuán)積極響應(yīng)國家大力發(fā)展教育事業(yè)的號召，利用自身優(yōu)勢和實(shí)際行動來樹立培訓(xùn)行業(yè)的行動標(biāo)桿，與時代新青年教育集團(tuán)聯(lián)手打造“廣電傳媒藝術(shù)培訓(xùn)中心”，為更多心懷夢想的學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺。

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